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Atmosfera Padrão Internacional – ISA

Hoy hablaremos de la importancia en aviaçãoón de la International Standard AtmosphereISA o Atmósfera Estándar Internacional.

postagem escrita por: William Casalins
Engenheiro Aeronáútil
Fundaçãoón FILHO

William Casalins,
William Casalins

Un muchacho de unos 20 umaños, pelo corto, impecablemente vestido en una silla de un salón de clases de una escuela de aviación, le pregunta a un veterano profesor que se movía orondo en medio de la clase explicando su materia de aerodinámica

  • Profesor, por favor, dígame la verdad ¿Porqueé se esfuerza tanto en explicarnos lo de ISA, es de verdad tan importante? Pareciera más bien un tema de relleno, pero usted insiste mucho en que sea resuelta con tanta exactitud.
  • Mijo, es obvio que pienses que hay materias mucho más importantes para un aviador, como motores, Controles de vôo, meteorologistaía o navegación, puede que así sea, pero pronto vas a recordar a tu profesor de física cuando te decíuma: “peras con peras y manzanas con manzanas”.
  • No entiendo teacher.
  • Supongamos que hay una fábrica de aviones en Quito y una en Guayaquil, vas a comprar un avión para la empresa y vuelas el de Quito primero, saca 4 toneladas en un buen régemido de promoção. Luego te vas a volar el de Guayaquil con muy parecido precio y dimensiones. sale sobrado con 5 toneladas, ¿cuál comprarícomo?
  • El de Guayaquil, indudablemente
  • OK, te trasladas a tu base en Quito y le dices muy orgulloso a tu jefe que compraste el mejor avión y este te felicita
  • Llegas a medio día a hacer tu primer vuelo desde tu base y compruebas horrorizado que tu magnifico avión no saca ni las 4 toneladas del otro y que el ascenso es más bien precario, ¿piensas que te engañaron?
  • O algo malo le pasa al avión

Não, para o avión no le pasa nada, tú mismo viste como se comportaba el día que te lo entregaron en la fábrica ¿que pudo haber pasado?

  • Pues todos sabemos que el avión entre más alto rinde menos
  • Y entonces ¿porque fallaste en la comparación y compraste el avión con menos prestaciones; comparaste peras con peras y manzanas con manzanas?
  • Sí, eso depende de la elevación y de la temperatura del campo.
  • Y de otras cosas más, mas ¿cóeu posso viajarías saber de antemano que eso iba a pasar y que estas juzgando peras con peras? Ahí es cuando te das cuenta de la importancia de estandarizar las cosas y en particular el performance del avión, puedes conocerlo anticipadamente solo con ver la ficha técnica y sin necesidad siquiera de volarlo, puedes interpretar las curvas de rendimiento en cualquier parte del mundo y poder comparar con las demás aeronaves.

Hay muchos factores que influyen en el performance de un avión, no solo la altura, espagueteén la humedad y la temperatura y en los países que tienen estaciones la incertidumbre puede ser peor que en los países tropicales, em uma época al nivel del mar puedes estar a menos 5 y en otra a más 35 graus centavosígrados de temperatura y el rendimiento es extremadamente diferente, las densidades afectan mucho y te pueden embromar también un buen despegue de un aeropuerto crítico.

Entonces los ingenieros te dan las tablas y tú, si aprovechaste bien la clase, não teráás dudas en sacar la carga exacta en una pista dada sin importar las condiciones del clima o la geografía del lugar.

  • Quero dizer, profe ¿eso me puede evitar un accidente?
  • Si y un despido prematuro también por escoger el avión equivocado.

Alumno y profesor terminan el comentario con sendas sonrisas y convencidos de que fue la mejor pregunta del díuma.

El profesor Omar Gonzales, se da cuenta que están en un momento EUREKA de efervescencia y calor, y el condenado no piensa desaprovecharlo; rápidamente se acerca al tablero y dice: la ISA no es la clase de hoy, pero ahora mismo se van a dar cuenta de la importancia que tiene.

Muestra una tabla de la altura optima de un avión con diferentes desviaciones de ISA y hace un par de garabatos en la pizarra.

  • ¿Veja a diferença?
  • Todos dicen que sí, es obvia.
  • Bueno ya sabemos que es obvia, ahora veamos cómo encontramos la desviación para poder explicar la tabla.

Leste ámos en Bogotá o que éá souás o menos 8000 pies de elevación

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Dizerún I.S.A. obrigaçãoíamos estar a -1 grado centígrado, pero en el termómetro de la torre dice 9 graus, então, ¿cuál es la desviación?

  • 10 graus centavosígrados dijeron todos al unísono.
  • Correto, então ¿queé tabla vamos a usar?
  • ISA más 10, ¿ven que sí servir?

Pero en otra hora del día el termómetro del bogotano dice -6 graus centavosígraus ¿cuál es la desviación en ese momento?

  • Menos 5 graus Celsius

Todos en coro dijeron.

  • Exato, y en vuelo se hace de la misma manera. Comoí es como los aviadores de antes podían cruzar el charco sin que se les acabara la gasolina en el intento.

É arteículo es dedicado a los abnegados profesores aeronáuticos que díum um día entregan sus conocimientos y sus experiencias a la nueva generación de aviadores que ya no tragan entero, la competencia es grande puesto que hay infinidades de videos y simuladores, el profesor se ve obligado a estudiar más y mostrar su experticia ante los nuevos retos que estos muchachos le imprimen a la clase.

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